COORDENAÇÃO MOTORA:
É A CAPACIDADE DE USAR DE FORMA MAIS EFICIENTE OS MÚSCULOS ESQUELÉTICOS (GRANDES MÚSCULOS), RESULTANDO EM UMA AÇÃO GLOBAL MAIS EFICIENTE, PLÁSTICA E ECONÔMICA. ESTE TIPO DE COORDENAÇÃO PERMITE A CRIANÇA OU ADULTO DOMINAR O CORPO NO ESPAÇO, CONTROLANDO OS MOVIMENTOS MAIS RUDES.
Saltar, caminhar em zig zag, desviar de obstáculos, e mais obstáculos, é o que as crianças da educação infantil fazem quando realizam o pequeno circuito no pátio. O objetivo é trabalhar a coordenação motora das crianças, desenvolvendo além de equilíbrio físico, uma motivação para superar as dificuldades.
Os alunos são orientados pelas professoras a passar por uma série de objetos que formam o caminho do circuito. Uma escada horizontal, cones para zig zag, cavaletes e um túnel são os instrumentos utilizados para a atividade. Além de trabalhar com a superação, a motivação também entra em jogo, já que cada aluno é incentivado pelos gritos de guerra da torcida formada pelo resto dos colegas.
ABRAÇOS E BEIJOS
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