segunda-feira, 30 de junho de 2014

NOSSAS FAMÍLIAS

OBJETIVO:

IDENTIFICAR OS DIFERENTES TIPOS DE FAMÍLIA E DE MORADIA , BEM COMO O AMBIENTE SOCIAL E CULTURAL EM CADA CRIANÇA ESTÁ INSERIDA RESPEITANDO SUAS DIFERENÇAS.

NOSSOS PEQUENOS APRESENTADO O TRABALHO FEITO COM A FAMÍLIA.















PARABÉNS E OBRIGADO PELA COLABORAÇÃO DE TODOS OS FAMILIARES.

COORDENAÇÃO MOTORA

COORDENAÇÃO MOTORA:

É A CAPACIDADE DE USAR DE FORMA MAIS EFICIENTE OS MÚSCULOS ESQUELÉTICOS (GRANDES MÚSCULOS), RESULTANDO EM UMA AÇÃO GLOBAL MAIS EFICIENTE, PLÁSTICA E ECONÔMICA. ESTE TIPO DE COORDENAÇÃO PERMITE A CRIANÇA OU ADULTO DOMINAR O CORPO NO ESPAÇO, CONTROLANDO OS MOVIMENTOS MAIS RUDES.




Saltar, caminhar em zig zag, desviar de obstáculos, e mais obstáculos, é o que as crianças da educação infantil fazem quando realizam o pequeno circuito no pátio. O objetivo é trabalhar a coordenação motora das crianças, desenvolvendo além de equilíbrio físico, uma motivação para superar as dificuldades.


Os alunos são orientados pelas professoras a passar por uma série de objetos que formam o caminho do circuito. Uma escada horizontal, cones para zig zag, cavaletes e um túnel são os instrumentos utilizados para a atividade. Além de trabalhar com a superação, a motivação também entra em jogo, já que cada aluno é incentivado pelos gritos de guerra da torcida formada pelo resto dos colegas.



ABRAÇOS E BEIJOS 


domingo, 15 de junho de 2014

A CRIAÇÃO

O QUE DEUS CRIOU

Nosso Objetivo

Instigar no aluno o entendimento sobre quem criou o mundo, os animais, as plantinhas... De forma clara e acessível de acordo com sua faixa etária. Além disso mostrar que Deus criou este mundo e tudo que há nele com muito amor e carinho.

Saber: Que Deus criou todas as coisas, o céu, a terra, a água, as plantinhas, os animais e cada um de nós.Sentir: Se Deus criou tudo com tanto amor, nós também devemos amar uns aos outros, cuidando com carinho do nosso corpo e não devemos machucar nossos coleguinhas.


ATIVIDADE EM GRUPO : FIZEMOS O MUNDO QUE DEUS CRIOU.












DEPOIS PEGAMOS REVISTAS E PROCURAMOS IMAGENS DAS COISAS QUE DEUS CRIOU.









AGORA VAMOS CURTIR MAIS UMA MÚSICA DA CRIAÇÃO:


BEIJOS PARA TODOS DAS PROFESSORAS MILENA E JULIANA.

terça-feira, 3 de junho de 2014

MÊS SALVATORIANO




Colaboração Intersalvatoriana - CIS
Projeto Apostolado Salvatoriano- 2014

Padre Jordan e a Dignidade Humana
Dignidade humana: ser e estar com o outro e para o outro.
O Senhor disse: "Eu vi, eu vi a aflição de meu povo que está no Egito, e ouvi os seus clamores por causa de seus opressores. Sim, eu conheço seus sofrimentos”. (Êxodo 3,7)
             O ser humano não sobrevive só. Nas suas relações, nem sempre toma decisões e realiza ações de responsabilidade consigo mesmo, com o mundo e com o outro. Podemos considerá-lo como um ser em construção, alguém que está em um constante crescimento. É nestas relações que ele constrói a si mesmo e ao mundo, melhorando a expectativa da vida. A ética denuncia o esquecimento do rosto do outro, denuncia toda e qualquer forma de preconceito, pré-julgamento, pré-juízos, atitudes excludentes e de indiferença em relação àquele que é diferente.
É importante dar-se conta de que: para além de mim, existe o outro, com exigência e clamor por uma vida digna e humana. Cada um tem seus defeitos, uns mais, outros menos. O amor não exclui ninguém! (Pe. Jordan).
            O tráfico de pessoas é um fenômeno global, apresenta muitas faces, que une interesses socioeconômicos e práticas criminosas, em redes locais e internacionais. Apesar de nefasto e degradante, o trato de seres humanos como objetos de comercialização, não é novidade do nosso tempo.
A liberdade é um direito inalienável da condição humana. “É para a liberdade que Cristo nos libertou” (Gl 5,1).
Padre Jordan, incansável defensor da vida, do seu e do nosso tempo, suscitou e suscita vida e esperança, em seu clamor: “Levanta-te, ó peregrino, ao tropeçares no caminho íngreme que te leva à vida”.
É degradante pensarmos na pessoa como mercadoria. Inverte totalmente a essência do que é ser humano, esvazia a pessoa da sua dignidade e do seu direito de ser livre. O poder da mídia seduz para uma liberdade falsa, que busca a realização de um sonho pautado no ter, no “tudo pode”, que resulta muitas vezes numa frustração, num sonho de liberdade que vira pesadelo.
O tráfico de pessoas nada mais é do que a destruição de sonhos e de vidas. “Assim que perceberes que se avizinha de ti uma forte tempestade, na medida do possível, deixa tudo de lado e prostra-te diante da Santíssima Trindade, para conseguires dela, por meio da contemplação e da oração, uma boa solução.” (Pe. Jordan).
A vida humana não tem preço. O rosto é uma presença viva, é expressão. O rosto fala. É olhando o rosto do outro, prestando atenção e sabendo ouvi-lo, vendo-o de perto, que poderão ser estabelecidas relações de respeito ao diferente nas suas diferenças. Temos obrigação de respeito ao outro. 
Toda vida verdadeira é um encontro. No decorrer de nossa vida, muitas vezes buscamos caminhos onde o Senhor da vida, o Divino Salvador, não encontra espaço. Assim, vamos nos perdendo, nos cansando, nos machucando e nos frustrando por não encontrarmos Aquele que nos garante uma vida cheia de abundâncias.Tudo precisa ser cultivado”. (Pe. Jordan)
“Eu vim para que todos tenham vida, e a tenham em abundância!” (Jo 10,10).

ATIVIDADES

BRINCAR É MAIS QUE APRENDER

A brincadeira é uma experiência essencial, um modo de decidir como percorrer a própria vida com responsabilidade



Para as crianças, o brincar e o jogar são modos de aprender e se desenvolver. Não importa que não saibam disso. Ao fazer essas atividades, elas vivem experiências fundamentais. Daí porque se interessam em repeti-las e representá-las até criarem ou aceitarem regras que possibilitem compartilhar com colegas e brincar e jogar em espaços e tempos combinados.
Por que jogar e brincar pede a repetição? Esses desafios encantam pelo prazer funcional de sua realização. Mesmo que se cansem, as crianças querem (esperam) continuar jogando e brincando. Há um afeto perceptivo, ou seja, algo que agrada ao corpo e ao pensamento. Até o medo e a dor ficam suportáveis, interessantes, porque fazem sentido. Por isso, trata-se de uma experiência que pede repetição por tudo aquilo que representa ou mobiliza. Graças a isso, aprendemos a identificar informações ou qualidades nas coisas ou em nós mesmos - para reconhecer coisas agradáveis e desagradáveis e, assim, variar as experiências e combiná-las das mais variadas formas.

Lino de Macedo.


BOSQUE GRANDE













CANTANDO A MÚSICA :

O SAPO NÃO O PÉ 
NÃO LAVA PORQUE NÃO QUER
ELE MORA LÁ NA LAGOA
 NÃO LAVA O PÉ PORQUE NÃO QUER
MAS QUE CHULÉ!




ATRAVÉS DO BRINCAR TRABALHAMOS COM A IMAGINAÇÃO, CRIATIVIDADE, CORES,QUANTIDADES  E FORMAS.










AGORA TRABALHAMOS COM O TATO: ÁSPERO E O LISO.









BRINCANDO COM A MASSINHA TRABALHAMOS A COORDENAÇÃO MOTORA FINA, TODOS MUITO CONCENTRADOS.










PARABÉNS MEUS QUERIDOS A CADA DIA FICO MAIS
 FELIZ COM SUAS CONQUISTAS. 

BEIJOS DAS PROFESSORAS: MILENA E JULIANA.